Сентябрь.Первая неделя.Знакомство с профессиями.

Добро пожаловать в осень! Еще пару дней и 1 сентября звонким колокольчиком созовет всех ребят за школьные парты, а наши малыши, если куда и заторопятся, то пока только в детские сады(кем-то любимые, а кем-то и не очень…)А мы взрослые после летних отпусков возвращаемся на работу. «…наша мама отправляется в полет, потому что наша мама называется пилот ».

Помните эти всем известные строчки С. Михалкова? «А что у вас?»- это книжка не просто случайный разговор мальчишек и девчонок во дворе в стихах, так в ненавязчивой форме С. Михалков знакомит детей с профессиями. А ваши дети знают, кем вы работаете?

«Календарь дошколенка» предлагает посвятить первую неделю сентября знакомству с различными профессиями. А как же нам это сделать? Как всегда – играючи!

1.Давайте знакомиться! Далеко ходить не надо, начните со своей семьи. Рассматривайте фотографии и рассказывайте ребенку про профессию каждого члена семьи. Поинтересуйтесь, кем бы он хотел стать? А может он уже давно о чем-то мечтает? Тогда пришло время узнать побольше.

2.Найдите хорошее детское пособие с картинками, где бы ребенок мог бы рассмотреть соответствующие профессиям униформы, инструменты, рабочие места. Это поможет  запомнить новые слова, если ребенок будет иметь зрительный образ каждой профессии в отдельности .Здесь вы можете посмотреть пример картинок для занятия.

3.Теперь, когда ребенок имеет представление о профессиях. Можно закреплять и расширять знания с помощью стихов и загадок. (ссылки даны лишь в качестве примеров, и в целях экономии вашего времени, но вы всегда можете найти что-то лучше!)

Или попробуйте вот такой вариант:

Придумайте предложения с описание функций той или иной работы. Например: «Я несу тяжелую сумку писем и газет, кто я?». Уверена, после нескольких ваших примеров ребенок сам захочет загадать вам такую загадку. Как вариант можно не описывать, а изображать действия («пантомимы»), это очень весело, но не так легко, поэтому подходит для старших деток. Хотя есть очень легкие для понимания профессии, и кто знает, на что способен ваш ребенок?

4. Не лишним будет разыграть ролевые ситуации.В этом деле не обойтись без аксессуаров в одежде. Обратитесь вновь к иллюстрациям: сшейте, нарисуйте, найдите среди домашних вещей что-то наиболее важное из отличительных предметов. Ведь как легко поиграть в повара, строителя, швею, учителя, продавца, милиционера. Возможно, такие игры станут первым шагом на пути выбора будущей профессии.

5. Будет неплохо сделать коллаж из журнальных вырезок или распечатать(нарисовать) картинки и вклеить лица членов семьи.Все это еще раз поможет закрепить полученные знания.

 Вы можете сделать такие карикатурные картинки-открытки каждому члену семьи, сходить в гости, подарить и побеседовать с тетей, дядей (бабушкой, дедушкой) об их профессиях.

А может не ходить в гости,  а собрать всех у себя, пусть приходят в своей рабочей форме, приносят что-то из рабочих аксессуаров, вы можете загадывать загадки, рассказывать смешные случаи и т.д.(кстати, ведь очень много современых профессий, которые не описаны в детских книжках…).Как вам идея? Думаю, дети оценят ваши усилия!

Это игры и занятия не одного дня, и вы можете возвращаться к ним всегда по желанию ребенка.

 Если у вас появились свои идеи или уже есть опыт знакомства с профессиями, копилка читателей ждет ваших советов!

 В конце, хочу напомнить еще об одном авторе, который в стихах знакомит детей с профессиями – это Маяковский «Кем быть?».

Растите большими и умными! До встречи на следующей неделе, кто знает, что нас ждет?!:-)

Related posts: