Как развивать фантазию и воображение?

Одним из самых смешных  рассказов на тему детской фантазии на моей памяти это рассказ В.Голявкина “Как мы играли в Антарктиду” из серии “Надоедливый Миша”. Вы не читали? Я сама прочитала недавно вместе с сыном в первый раз. Так я давно не хохотала над книжкой, причем смешно было и во второй и в третий раз. Очень рекомендую!

Старший сын ТАКИХ историй не выдавал, по крайней мере нас родителей в мир своих фантазий никто не звал. А кто знает, какие сцены разыгрываются на детских площадках, когда мамы мило щебечут между собой?

Когда наблюдаю, как играют в дети, меня больше всего поражает, что они в те моменты совсем не отличают реальность от игры. Все одно! И заметьте, как мало им надо предметов для перевоплощения: все что есть под рукой может стать чем-то иным. Порой мне кажется, родители зря тратятся на дорогие игровые акссесуары: уменьшенные копии взрослых вещей не способствуют развитию воображанию. Фантазия все сделает сама, ведь фраза: “А давай,это будет..” так и срывается с языка пятилетки!

Виктория на своем очень содержательном блоге “Йога-мама” проводит эстафету “Дети-фантазеры”. Ее рассказ о Фуре действительно стоит прочтения!  А я долго думала, о чем бы мне написать на тему детских фантазий. И пришла к выводу, что в воспитании и развитии своего сына я упустила один момент. Мы почти совсем не играли в ролевые игры, не разыгрывали сценки. Честно говоря, я и раньше задумывалась над этим вопросом, спрашивала других родителей, играют ли они по ролям. Большинство считают, что дети должны сами собой освоить этот вид игры. “Ведь с нами никто не играл”,- отвечали они. Может и так, но почему-то позже на уроках  иностранного языка дети не способны составить диалог(даже на родном языке) на заданную тему. Думаете,здесь нет связи?

И все-таки не смотря на то, что мы не ставили спектаклей, место для фантазии в нашей жизни есть! Я с раннего детства учу видеть детей необычное в обычном. Некий образ Маркус может увидеть почти во всем: в облаках, в неудавшихся блинах, необычной форме камнях, корягах.Его поделки из пластилина далеки от реальных предметов, но он настойчиво и энергично рассказывает нам, кто это, что и как у него устроено, что волей не волей начинаешь видеть то, что видит он. И удивляешься собственной слепоте! А  какие космичские корабли у него выходят из лего-конструктора! И о каждой детале он подробно расскажет, нет ничего случайного или ненужного! А я еще порой удиляюсь, почему он так расстраивается, когда что-то отваливается. А ведь это не ерунда какая-то, а воплощенная в жизнь фантазия, и что у него творится в голове в этот момент, с какой скоростью работают мыслительные процессы, трудно и представить!

Вот одна из его последних работ, кстати, очень примитивная модель. А еще одну я сломала при попытке сфотографировать… Что завтра скажу сыну?… Что его модель стала жертвой мамы-блогера?!

Все чаще и чаще звучит вопрос: “Мама, на что это может быть похоже?” В этом году мы прочитали книжку “Маленький принц”. Многие считают, что это книжка для взрослых. По моему, это книга для всех, в каждом возрасте человек уловит в ней то, что он способен понять, что же вне его понимания, так и останется просто сказочным образом. И читая  каждый раз заново, по мере взросления, открываешь в ней новые и новые грани.

Для мальчика пяти лет было интересно путешествие с планеты на планету(без корабля!) и необычные рисунки. Помните “”шляпу”, которая вовсе не шляпа, а змея, проглотившая слона?

Так вот мы иногда вспоминаем об этом и рисуем друг для друга рисунки-загадки. Вот где поражаешься детской фантазии и собственной примитивности! На самом деле очень трудно предугадать детскую мысль! Попробуйте сами!

Заканчивая рассказ о Маркусе, хочется упомянуть и о своей младшенькой Дашеньке. Я уверена, есть место фантазии и в ее маленькой головке. Наверное, она воображает себя очень важной особой! Ведь, все ее так любят и балуют!

Детство и фантазии кажутся нам естественными и неотъемлеными друг от друга вещами, но почему же вырастая большинство из нас теряет эту удивительную способность “придумывать”? Тех же кто не утрачивает эту особенность называю творческими людьми. И нам только остается, что восхищаться их художестенными, лиературными и актерскими творениями!

Так давайте же поддерживать и взращивать в наших детях эти ростки, укреплять  корни детской фантазии поглубже в их взрослеющие души, что бы их дальнейшая жизнь была так же многцветна и многогранна, как и в детстве!

P.S:Напоследок вам задание для тренировки воображения.

Что вы видите на этой картинке?

Не справляетесь? Просите помощи у детей!

Хочу передать эстафетную палочку Наталии, по-настоящему многодетной маме!( у меня ерунда только трое, у нее шестеро!).Надеюсь, она поддержит эту увлекательную тему!

Related posts: